13 октября 2026
Читайте наш обзор на Хабре: какой огнетушитель сохранит сложное оборудование при пожаре
Какой огнетушитель выбрать для дома, офиса и серверной: подробный гид
29 сентября 2026
Новая статья в нашем Дзене: как выбрать подходящий огнетушитель
24 сентября 2026
«Мосэлектрощит» усиливает инфобезопасность предприятия
23 сентября 2026
Новая статья в нашем Дзене: как читать маркировку на огнетушителе?
17 сентября 2026
Новая статья в нашем Дзене: Adobe закрыла доступ к своим сервисам для пользователей из России – чем заменить?
15 сентября 2026
Системный интегратор X-Com устанавливает ИБП для работы установки молекулярно-пучковой эпитаксии в ФТИ им. А.Ф. Иоффе
14 сентября 2026
Владимир Чемарин в статье о рынке корпоративной печати после ухода западных вендоров
2 сентября 2026
X-Com поставила Dr.Web для защиты рабочих мест в ЮMoney
26 августа 2026
X-Com и Deckhouse объединяют интеграторскую и вендорскую экспертизу для создания гибридной инфраструктуры для бизнеса
20 августа 2026
Группа компаний X-Com – официальный бизнес-партнер АО «ПриСТ»
18 августа 2026
Новая статья в нашем Дзене: раскрываем возможности видеорегистраторов TRASSIR MiniNVR и DuoStation
13 августа 2026
Новое видео в нашем Дзене: знакомимся со шкафами Filum
11 августа 2026
ГК X-Com – 15 лет в топ-50 в рейтинге Cnews500
Узнать больше
Вы смотрели
Конференция «Цифровизация науки и образования»: X-Com и партнеры продемонстрировали передовой опыт и решения
Группа компаний X-Com провела конференцию, повещённую трансформации науки и образования в контексте развития цифровых технологий. С докладами выступили представители образовательных учреждений и отечественные производители софта и техники.

Открыл конференцию Сергей Чечкин, заместитель генерального директора ГК X-Com. В совсем докладе он описал основные глобальные тренды в цифровизации сферы науки и образования. Согласно докладу, основные тренды — это использование AR/VR, геймификация, машинное обучение, интернет вещей, искусственный интеллект. Основные направления предназначения данных технологий – мотивация и вовлечение учащихся, повышение доступности и инклюзивности образования и науки, максимальная персонализация в соответствие с потребностями учащихся. Также, цифровизация позволяет повысить конкурентоспособность учреждений в глазах учащихся и обладателей грантов, и более детально отслеживать прогресс обучения.
Далее на мероприятии представители образовательных учреждений рассказали о своем опыте внедрения передовых решений в образовательные процессы.
С докладом выступила Екатерина Прокопенко, руководитель направления Key Account Management, НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, которая познакомила слушателей с цифровыми сервисами, используемыми в программах дополнительного профессионального обучения.
Алексей Чернецов, начальник управления мультимедийных систем и импортозамещения Санкт-Петербургского Политехнического Университета Петра Великого, поделился опытом вуза в переходе на отечественное ПО типовой деятельности.
Особое внимание было уделено теме импортозамещения: российские производители техники и софта показали возможности современных отечественных продуктов для образовательной и научной сферы.
С докладами выступили представители таких компаний, как «КАТЮША», Группа Астра, ГК «Аквариус», «БАСТИОН», Киберпротект, АО Р7, BOOCO.
Также своим видением поделились независимые спикеры. Юрий Винницкий, кпн, автор книг по робототехнике и ЦОР по физике и информатике, зам.директора по ОЭР ГБОУ школы № 169 Центрального района Санкт-Петербурга, осветил в своем докладе особенности отбора цифровых ресурсов для учебной деятельности. А Елена Стукалова, руководитель стартап-студии, к.э.н. поделилась опытом выстраивания системы работы со студенческими стартапами.

Открыл конференцию Сергей Чечкин, заместитель генерального директора ГК X-Com. В совсем докладе он описал основные глобальные тренды в цифровизации сферы науки и образования. Согласно докладу, основные тренды — это использование AR/VR, геймификация, машинное обучение, интернет вещей, искусственный интеллект. Основные направления предназначения данных технологий – мотивация и вовлечение учащихся, повышение доступности и инклюзивности образования и науки, максимальная персонализация в соответствие с потребностями учащихся. Также, цифровизация позволяет повысить конкурентоспособность учреждений в глазах учащихся и обладателей грантов, и более детально отслеживать прогресс обучения.
Далее на мероприятии представители образовательных учреждений рассказали о своем опыте внедрения передовых решений в образовательные процессы.
С докладом выступила Екатерина Прокопенко, руководитель направления Key Account Management, НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, которая познакомила слушателей с цифровыми сервисами, используемыми в программах дополнительного профессионального обучения.
Алексей Чернецов, начальник управления мультимедийных систем и импортозамещения Санкт-Петербургского Политехнического Университета Петра Великого, поделился опытом вуза в переходе на отечественное ПО типовой деятельности.
Особое внимание было уделено теме импортозамещения: российские производители техники и софта показали возможности современных отечественных продуктов для образовательной и научной сферы.
С докладами выступили представители таких компаний, как «КАТЮША», Группа Астра, ГК «Аквариус», «БАСТИОН», Киберпротект, АО Р7, BOOCO.
Также своим видением поделились независимые спикеры. Юрий Винницкий, кпн, автор книг по робототехнике и ЦОР по физике и информатике, зам.директора по ОЭР ГБОУ школы № 169 Центрального района Санкт-Петербурга, осветил в своем докладе особенности отбора цифровых ресурсов для учебной деятельности. А Елена Стукалова, руководитель стартап-студии, к.э.н. поделилась опытом выстраивания системы работы со студенческими стартапами.